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廣州暨大港澳子弟學校積極招聘港籍教師 早着大灣區教學先機 事業展新天

廣州暨大港澳子弟學校積極招聘60位港籍教師 早着大灣區教學先機 (附新校招聘面試流程5部曲)

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隨着粵港澳大灣區各項建設的推進,愈來愈多港人到內地發展事業,包括教育。其中廣州暨大港澳子弟學校(下稱「新校」)是大灣區首家港澳子弟學校,新校不只是推動灣區基礎教育融合的一項重要舉措,也有助促進人才流動。新校正積極開展教師招聘工作,60個職位包括幼稚園、中小學教師等,除了資深的港籍學科教師外,也歡迎年輕教師投身。有意到灣區發展的教師,對內地教學前景有多少了解?如何開展第一步適應當地教學工作?招聘面試流程又要注意什麼?

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廣州暨大港澳子弟學校執行董事鄧强光(前排右一)表示,新校的教學團隊中,7成以上是港籍和外籍教師,現正積極招騁人手。圖前排左起:暨南大學副校長王兵、香港維港教育集團總裁、廣州暨大港澳子弟學校執行董事鄧强光。圖後排左起:東莞伊頓教育集團董事長、廣州暨大港澳子弟學校副董事長董旭原、廣東省教育廳交流合作處(港澳台辦)處長(主任)李金俊、廣東省人民政府港澳事務辦公室副主任鄭建民、全國政協委員、香港廣東青年總會創會主席曾智明、暨南大學黨委書記林如鵬、香港中聯辦教育科技部部長蔣建湘、澳門中聯辦廣東聯絡部部長鄺永韶、暨南大學校長宋獻中、奧園教育集團黨委書記總裁、廣州暨大港澳子弟學校董事長郭梓寧、廣州市教育局黨組成員、副局長谷忠鵬、天河區委常委、統戰部長謝偉

文:王安娜 圖:受訪者提供

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香港維港教育集團總裁、廣州暨大港澳子弟學校執行董事鄧强光

廣州暨大港澳子弟學校將於9月開學,主要的招生對象是港澳台僑和外籍身份的學生。香港維港教育集團總裁、廣州暨大港澳子弟學校執行董事鄧强光表示,新校是在大灣區和先行示範區「雙區驅動」效應背景下開辦,並參照外籍人員子女學校管理的國際學校, 由暨南大學( 下稱「暨大」)、香港維港教育集團、奧園集團、東莞伊頓教育集團聯合創辦,並將與香港福建中學締結為穗港姊妹學校。

9月開學
暨大本色、灣區底色、港澳特色作定位

鄧强光表示,新校的辦學理念是以「暨大本色、灣區底色、港澳特色」為發展定位,其中暨大本色,是指該校將傳承暨南大學百年優良傳統,及其辦學宗旨和教育理念;灣區底色,是指學校教育將充分融合大灣區經濟、文化、教育、科技等方面的優勢;港澳特色,則是指學校課程將呈現港澳兩地教育國際化和中西文化交融的特點。

新校將涵蓋學前、小學、初中及高中階段教育。在幼小初中階段,設「I B + 港澳融創課程」; 高中階段首年開設香港中學文憑試( 下稱「HKDSE」)課程,搭建「IB+港澳融創課程+HKDSE」的雙課程體系,這意味着港澳學生在廣州讀書也可以與香港課程作無縫銜接。其中「學者講堂」系列,將邀請暨大及國內外高校知名的專家學者到校開展講座,讓學生接觸最前沿的學術思想。

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新校在幼小初中階段,設「IB+港澳融創課程」。圖為老師和學生正在進行無人機測試。

料招收300學生 由幼兒園至高一

「當前,大灣區絕大多數的國際學校都是招收外籍學生為主,我們則主要招收港澳台僑學生,並以香港的教育體制為主軸,融合中國內地特色的元素。」新校預計今年首批招生名額為300人,包括幼稚園到高中,主要招收小一、初一、高一學生,其他年級提供少量學位。

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新校看重教師的思想品格、學 術能力、專業教學素養、團隊 合作精神和主觀能動性等。

鄧强光進一步指出,新校將由暨大直接指導,包括品牌授權、政策指導、資源支撐、科研引領、教師培訓和升學支援等。現時暨大已成立「基礎教育專家委員會」,指引新校與大學開展精準和有效的教育銜接,共同探索初高中與大學貫通的「人才培養模式」。例如將暨大的一些社團(如音樂、藝術等方面),與新校的相關社團銜接,讓中學生能藉此認識大學的不同專業領域及種種生活,有助他們日後在大學選科時作出更合適的選擇。

新校招聘約60教師 年輕教師亦歡迎

香港維港教育集團、廣州暨大港澳子弟學校人力資源總監莫小燕表示,該校的招聘教師工作已於年初展開,共設約60個職位(實際數目會因應開班情况調整),包括幼稚園、中小學教師,所涉及的職位包括具資深經驗的香港學科教師;中高級學校管理人員,及具IB教育經驗的港籍和外籍教師。一般而言,他們須具備碩士學歷,樂意到大灣區生活和工作,了解中國文化,又要熟悉港澳地區或國外的教育模式。

新校同時招聘年輕教師,即使尚未完成香港特區學位教師教育文憑(PGDE)課程者也可申請。其他職位包括香港的退休公開試教師、人事行政文員等。

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香港維港教育集團、廣州暨大港澳子弟學校人力資源總監莫小燕

莫小燕指,除了廣州當地的教師外,教學團隊中7成以上是港籍和外籍教師,持碩士研究生以上學歷亦佔7成以上。另外學校的管理人員、科任教師等已陸續到任,並將於今年暑假期間進行管理人員、科任教師的專業培訓。

重教師學術及教學素養 支援考取內地教師資格

她表示,「校方會採用推薦和自薦,以及雙向考察的方式為教師制定發展階梯。即教師可以遵從學術發展志向,由教師起步,拾級晉升至學科主任、學術總監,以至校長等管理崗位。」她強調,不管教師想走哪條路線,也要先通過嚴格的考察合格,當中尤其看重教師的思想品格、學術能力、專業教學素養、團隊合作精神和主觀能動性等。

對有志到內地執教及擴大專業發展空間的教師,校方會提供專業支援,協助他們考取內地教師的專業資格,以提升個人事業的爭力,她相信:「對熱愛教育和知識面廣闊的港籍教師來說,考取內地資格不會太難。」

至於很多人關心的福利待遇,她說,新校除了會提供不低於港澳特區同類學校的薪酬水平外,還會提供教職員宿舍(或住宿補貼),宿舍內有完善的電器及電子產品配套,亦提供三餐膳食及交通補貼;另教師可參與專業培訓和學習交流活動,及享有帶薪內地寒暑假及國家法定節假安排等。

粵港教學、生活差異不難融入 50港籍教師已適應

鄧强光指出,內地教學和香港教學的主要分別,是課程內容的差異。「專業的教學方法有一套標準,也是世界共通的,只要教師願意花點時間融入,其實問題並不大。」他強調,對於有志到內地執教的港籍教師,相信在發展空間及前景方面都將是一片光明的,「現時大灣區的經濟非常活躍,可說是機遇處處。」

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他以生活配套為例,「現時大灣區的內地城市,例如廣州、深圳等的發展跟國際先進的城市差不多,衣食住行均與香港十分接近;而在日常應用科技上,如電子支付等,反較香港先進呢!」他深信,大灣區內地城市與港澳同根同源,語言、文化、生活習慣等接近,只要抱持積極的心態融入,很快便能適應。他透露,集團已有50多名港籍教師到內地任教,並已適應了內地生活。

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新校模擬圖

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實戰知多啲

新校招聘要通過面試流程5部曲?

廣州暨大港澳子弟學校位於廣州市的校舍,前身為國際學校,現正進行升級改造,預計今年5月底完工,可容納1200名學生。莫小燕表示,對於有意到大灣區發展教育事業或申請該校教席的老師,可參考新校的甄選程序,為開展新事業做好準備:

1. 申請人要預先製作一段與教學相關的視頻,連同求職信及個人簡歷(CV)發送給學校;學校一般會於3天內回覆。
2. 參加申請職位的筆試。
3. 現場或視頻進行試課(根據實際情况進行單人或多人試課)。
4. 教學負責人及校長闡釋教學要求及具體工作細節。
5. 人事部發出錄用通知書(約15天內)。

港人考取內地教師資格證需要具備什麼條件?

持港澳居民來往內地通行證(回鄉證)或港澳台居民居住證,遵守憲法和法律,無犯罪記錄,並符合《中華人民共和國教師法》規定的學歷要求,以及普通話水平測試要取得二級乙等及以上等級等條件,即可以報考幼稚園、小學、初中、高中、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格。

中小學教師資格考試的形式如何?

包括筆試和面試兩部分。各科目筆試採取紙筆形式考試。筆試各科成績合格者,方可參加面試。筆試和面試每年各兩次,上半年和下半年各舉行一次。面試主要是測試考生的說課及綜合能力。

(資料來源:《香港教育工作者聯會》及《中國教育考試網》

如有課程垂詢,歡迎聯絡廣州暨大港澳子弟學校
電話:(852)66124147(852)66124349
電郵:admissions@asjnu.com
網址:https://primary.jnu.edu.cn/fsxx/list.htm
入學申請:https://wx.hlcode.cn/?id=NflK7Kb