學生生涯的核心在於裝備未來，樂善堂王仲銘中學自1982年創立以來，秉持“仁、愛、勤、誠”校訓，始終將生涯規劃貫穿教學與活動，通過學習與娛樂的深度融合，引導學生探索自身方向、夯實未來根基。
校長徐思明強調，學校從初一開始便啟動生涯規劃引導，核心思路是讓學生多接觸多元領域：“學生對未來未必立刻有想法，沒關係，先接觸才知道興趣所在。”這一理念既體現在豐富的課外活動中，也融入特色課程與支持體系。
多元課外活動
學校開設超過六十項“自主學社”課外活動，涵蓋田徑、人工智能、靜觀、咖啡師培訓等多元類型，學生可依興趣選擇。在參與中，學生不僅掌握技能與軟技巧，還能考取山藝、運動攀登、急救、運動裁判及教練等相關證書。去年畢業生劉鈺恩便是受益者——她從初三起積極參與活動，在帶領兒童登山的過程中發現對幼兒工作的熱愛，如今正修讀幼兒教育，還通過學校“王中夢種籽”資助考取了潛水員證書。為支撐活動開展，學校設有咖啡閣供咖啡師培訓使用，今年9月全新健身室也已落成，山藝課程更融入歷史元素，讓學生在玩樂中學習。
課程設置與生涯規劃
課程設置同樣緊扣生涯規劃，學校提供14門選修科目，多與生活、職業緊密相連。航空學課程已推廣多年，三年前融入科學課，學生透過課堂學習、參觀民航處航空教育徑、香港飛行總會，甚至前往珠海駕駛小型飛機、探訪飛機製造廠等實踐活動。不少基層學生借此首次接觸航空知識，更激發了學習動力。徐校長舉例：“學生體驗控制塔運作後，知道與各國機師溝通需掌握英語，便會主動學習，甚至搜索機師與控制塔的對話資料。”此外，學校還組織學生參加航空職業及教育博覽，邀請退休航空交通管制主任開講座，未來還將參與德、波八天飛行營。
健康管理與社會關懷科
近年新增的“健康管理與社會關懷科”以中醫藥為切入點，分三層推進：先讓全體學生建立基礎認知，再透過中醫師課堂演示、醫館及藥廠實地考察深化學習，最後為有興趣的學生提供專業實習機會。配合課程，學校建成“杏林藥圃”，學生可親手照料草藥，製作藥包、香包贈送給社區長者，踐行健康管理與社會關懷的理念。
獎學資助
為支持學生追夢，學校設立多項獎學資助：本學年新增本地學位課程獎學金，每年資助1.5萬元；海外及內地升學獎學金每年可申請1萬元；“王中夢種籽獎學全”（SEED）則支持學生考取專業證書、參與海外活動，學生劉曉樂曾獲該獎學金全額資助，代表中國香港跳繩隊赴日參賽，在16-18歲組Single Rope Pair Freestyle項目中奪冠。
透過這些多元化的措施，樂善堂王仲銘中學不僅重視學生的學術成就，更關注其生涯規劃與全面發展，為學生未來的成功奠定堅實基礎。