教育大學幼兒教育學系的調查發現，逾半幼兒園教師每日需在校工作10小時或以上，亦有近半受訪者下班後仍需工作最少兩小時，身心壓力沉重。此外，隨著出生率下降，不少幼師對行業前景感到憂慮，近六成受訪者考慮離開幼教行業。教大呼籲政府及業界正視問題，以避免人才流失。
教大團隊於今年1至6月透過郵寄及電郵邀請全港已註冊幼兒園參與調查，共收回851份有效問卷，包括校長或主任（22.9%）、班主任（59.7%）及科任教師、教學助理等其他教師（17.4%）。
調查顯示，逾半數（51.8%）受訪者每天在校內工作超過10小時，近半數（47.7%）每天需在校外加班兩小時或以上。整體而言，約六成（60.2%）受訪幼師每周工時中位數達55小時或以上，教大指出，這一數字遠高於統計處公布的本港雇員工時中位數的40小時。教大團隊表示，其中有3名在幼兒園擔任校長、主任或班主任的受訪者，每日工時長達18小時，每周工作90小時。另外，逾六成幼師自評已精疲力竭，部分人甚至表示睡覺時都夢見在工作。
教大幼兒教育學系署理主任劉怡虹指出，工時冗長與職務性質有關。幼師需在學生上課前做好準備，課後亦需與家長溝通，午飯時間往往不足半小時；由於幼兒上課以互動和活動為主，幼師不僅要投入大量體力，還需觀察學生的需求，並不斷構思教學內容。
隨著學生人數下降，許多幼兒園削減教職員編制，但日常課程、畢業禮及校園活動仍需進行，令留任的幼師承擔更多行政及籌劃工作，進一步加重負擔。調查顯示，逾八成受訪者認為幼教行業前景不明朗，近六成正考慮離開該行業。劉怡虹指出，近年本港出生率微升，但若教師持續流失，至2027年適齡學生人數回升後，業界將面臨人才短缺的隱憂。
根據教育局的推算數字，本港適齡讀幼兒園的3歲學齡人口將先跌後升，今年的3.62萬人明年將大跌17.4%至2.99萬人，後年回升9%至3.26萬人，隨後幾年將持續上升。
調查亦顯示，儘管大部分幼師身心疲憊，逾九成（90.8%）受訪者表示總是積極參與持續進修以提升教學水平。逾七成的受訪者表示對支援特殊教育需要（SEN）兒童的培訓需求殷切（72%），其次是對家長及社區參與的培訓（46.8%）及社區資源運用的培訓（36.7%）。