中文大學前校長金耀基接受明報專訪表示，大學排名有助促進院校競爭，但憂慮排名普遍側重科學成就，忽視人文，最終或使院校放棄某些獨有學術研究。他認為好的大學亦離不開人文精神，“影響到下一代、影響到其他國家，那才真正有意思”。
現年90歲的金耀基上周出席中文大學出版社活動，分享對高等教育的看法。他當日接受明報專訪稱，目前大學課程側重科學，而科學的內容是“世界性”，“你哈佛教的物理，跟中大教的物理，內容都一樣”。由於科學有“一致性”，他說坊間排名大多側重科學，忽視人文，變相促成“霸權”。
他以中國人民大學為例，稱該校著重人文科，料“深知參加排名會輸定”，因而退出世界大學排名。明報翻查資料，人民大學2022年宣布不再參加泰晤士高等教育（THE）世界大學排名，惟至今仍參加QS世界大學排名，2026年度位列第566名。
金耀基說，大學排名重視師資和學生國際化，惟指標易有偏差。他舉例，美國哈佛大學師資多屬本地人，“將國際化放進（排名指標）合不合理？也不能說不合理，但這方面就有偏差了”。
他表示，排名能讓院校明白何謂“best practice（最佳做法）”，但擔心院校為爭排名，會放棄某些獨有研究，長遠阻礙院校發展。
既然排名未必能斷定何謂“好大學”，金耀基心中的好大學又是怎樣？他說科學成就固然重要，但若然沒有好的人文關懷，該校不可能是好大學。
“為什麼我們到今天還談中國的孔子、希臘的柏拉圖？因為這是文明的底色…… 你說是它（大學）的氣質也好、它的性格也好，最主要是它影響到下一代、影響到其他國家，那才真正有意思”，金耀基補充道。