香港教育再非「填鸭式」 优质教学获国际认同

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港适龄学生下降可纳他区生员

以往香港教育常遭人垢病是「填鸭式教育」,学校只顾学生成绩,忽略学生个人发展。苏炳辉校长指出,香港自2000年开始进行教育改革,针对「填鸭式教育」作出改变,不再只是灌输硬知识,更涵盖共通能力及价值观等范畴。随后推出「学会学习2.0」,香港教育不断演化,并在学生能力国际评估计划的成绩当中名列前茅。相信通过教改掌握香港教育优点,继续并修改当中未完善的地方。

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家长带同子女一起参与,细心了解课程内容。

苏炳辉认为香港的学校「十分努力」,现已有五间全球百大的大学,中学的直资及津贴学校各有特色,小学也有多元化课程;相信高才通计划可令香港学生更多元化。因应香港适龄学生人数下降,实有空间招揽大湾区等地的学生。他强调,香港教育多元化,着重体验式学习,具有双语优势及国际视野,都是吸引内地学生来港报读的原因。加上内地家庭有其传统文化优势,如能将这两种不同文化结合,相信会为香港教育带来更好发展。

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在展览现场,有学校安排学生亲自向家长介绍学校特色,让家长直接感受校方的教育成果。
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学生参加大型STEAM小车比赛及工作坊,发挥创意,实践科学知识。

来港发展人士的「定心针」

香港教育水平高,给合不同商业元素,有力推动香港开拓优质教育产业。陈狄安校长认为,香港教育一向质素高,备受海外国家承认,相信香港教育可成为一个有贡献的产业。他坦言,离乡别井到不同地方工作,家长一定会担心子女升学问题。香港的优质教育产业可为来港工作的海内外人士提供「定心针」,令他们毋须担心子女读书问题。另外,在香港读书可以报读本地、内地及海外大学的优势,也是其他国家甚少会有的优势。

教育展成效理想

一连三日的首届(大湾区)香港学校教育展圆满举行。李伊莹校长强调,活动旨在帮助有意安排子女来港就读的家长,通过教育展平台跟不同学校教师沟通,亲身了解香港学校的发展优势及特色,获取「第一手」资料,并借此平台说好香港教育故事。

教育展吸引约三万人次参与,李校长对此感到满意,她表示,参与家长来自内地五湖四海,在不同展摊索取资料,有心想了解更多,更有家长即场为子女报读,学校收到的报名申请数目亦不错,初步成效理想。

李校长认为,通过是次教育展,将吸纳更多内地学生来港就读;可让学校有更多元化的学生入读,更加善用学位,并可促进不同地域的学生互相交流,认识不同文化,令两地的关系变得更为紧密。她建议学校可协助不同背景的学生适应校园,促进学生之间互相关顾。

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学生在台上表演舞蹈,展示学习成果。
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场内设有书摊,家长为子女拣选书籍,提升阅读兴趣。

让孩子爱上在香港学习

要到香港开展新生活,新的学习阶段,无论是成年人或小朋友都需要重新适应。救世军中原慈善基金皇后山学校陈喜泉校长以「让孩子爱上在香港学习」为题,在教育展上分享经验。他强调子女教育由父母选择,提醒家长要从孩子的角度出发拣选学校。 「小朋友可能觉得上学只是认识新朋友的地方,未必有长远打算。父母要多从小朋友角度出发,跟子女倾谈,而不是『盲婚哑嫁』为子女选学校。」

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陈喜泉认为,目前各区学校的学生数量不足,学位比学生多,入读会较以往容易。

勿「盲婚哑嫁」

「你已选了香港,让子女选择学校。」陈喜泉建议家长多做资料搜集,向子女介绍学校,并提供几间学校给子女选择,最重要是带子女到学校参观了解。例如参加学校的开放日,借此参与试堂及体验校园生活。他指出,香港政府为中小学提供了课程指引,但学校的实施时间和内容可能会有所不同,因此本地学校各有不同的校本课程,不同办学团体有不同的办学理念及方针,每间学校又有不同的课程内容及活动,家长选择时要多想子女喜欢的学科,例如音乐、艺术、体育等,可令子女更易投入校园。

为帮助子女适应学校生活,陈喜泉提醒家长要考虑子女是否懂得广东话,读中学时的英语水平是否足够。他坦言语言会是一个障碍,影响学习及社交。但有些招收跨境学生的学校,无分广东话或普通话,教师都懂得帮助小朋友适应。另外,小学读书及考试主要使用繁体,内地学生可能会较辛苦,升到中学则无分繁简问题。


参展校长的话

推行拔尖保底计划

首届(大湾区)香港学校教育展外界反应热烈,参展学校都不约而同表示,收到不少报名及查询。福建中学附属学校徐区懿华校长透露,展览人流畅旺,学校收到不少报名申请表,除了大湾区城市,还有家长特意从北京来港参观展览。该校采用英文教学,特设即场面试,以评估学生的英文水平。徐校长表示,学生面试表现令人喜出望外,大部分学生甚至可在全英环境学习。

她说,「不少透过『高才通』来港的家长,自身具备一定教育程度,故着重培养小朋友的英文能力。」学校更推行拔尖保底计划,更为大湾区学生提供「全英语教学衔接课程」,让他们尽快适应本地教学环境。考虑到内地学生一般中文水平较高,学校同时也提供「中文拔尖课程」。

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福建中学附属学校徐区懿华校长

按英文能力分组教学

为帮助内地学生适应,中华基督教会方润华中学吴俊雄校长表示,校方会按照英文能力分组教学,设有英文拔尖班、课后补习班等,照顾不同能力的学生。他透露,学校是首次参与这类大型展览,其间家长反应积极,收到大量入学查询。大部分家长通过「高才通」计划来港,包括来自深圳、北京、上海等城市。 「不少家长关心学校特色、课程内容及课外活动等问题。亦有家长对学校开设的中医药课程、STEM课程感兴趣。」目前学校高中设有8至10个插班学位,已收到不少报名申请,数目超出预期。他建议家长可多作资料搜集,亲身带子女参观校园,感受学习环境。

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中华基督教会方润华中学吴俊雄校长

即场面试反应踊跃

圣公会基德小学提供即场面试,并取录了一名三年级插班生。刘强校长称,

「现场反应踊跃,一日内已收到10多张申请表。家长教育程度普遍较高,他们都有备而来,不但掌握升学资讯,更带备子女的成绩表、证件相等资料,方便报读。」刘校长表示,大部分内地家长关注小朋友的体格发展,重视多元化活动。 「他们认为,香港提供的英语教育略胜一筹,至于挑选学校方面,他们对于一些大型办学团体较有信心。」

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圣公会基德小学刘强校长

家长关注课程重视适应衔接

秀茂坪天主教小学叶春燕校长表示,内地家长对香港教育有一定渴求,家长较关注课程内容,重视学生的适应及衔接问题。 「高才通家长看重学生兴趣及体艺发展,会询问学校是否提供各式各样课外活动,发掘学生潜能。」叶校长表示,学校在不同级别英文科设有尖子班,更推行普教中课程,方便内地学生适应。


家长心声

择校重排名升学率

来自浙江的殷女士指,她刚获得香港居留身份,希望子女多一条升学途径。她儿子现时读小六,因较少香港学校招收六年级插班生,估计儿子可能要留级读小五。在择校时,会考虑学校排名、升学率等因素,期望儿子未来在港升读大学。

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石太太在场内收集大量资讯,为儿子物色香港学校。

首选国际或直资学校

来自上海的严女士,是特意来港参观展览,儿子就读小四,计划到本地小学插班。她表示,自己透过「优秀人才入境计划」来港,日后会留港工作,因此在挑选学校时,会考虑工作地区及交通问题。她计划为儿子报读国际学校、直资学校等,再根据孩子需求作选择,希望儿子在港读书可学习广东话及英文。她更认为小朋友的适应能力强,不会太担心融入问题。

欣赏港校多元国际化

来自深圳的石太太的儿子正就读小学一年级,她在展馆内索取大量入学资料,认为每间学校各有特色,注重学生全面发展,品德教育,以及提供很多课外活动。她赞赏香港教育体制国际及多元化,会着重中国传统文化及英文教学,因此有意携子女来港升学。

选校考量升学率及教学环境

来自深圳的潘太太透过高才通计划来港,参观展览目的是了解香港学校资讯,为一对子女挑选中、小学。她表示,选校时会考虑中学的升学率、英文教学、外籍老师数目等因素。在挑选小学时,希望学校提供开放及包容的学习环境,并为内地学生提供适应课程。

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潘太太透过高才通计划来港,借展览了解香港学校资讯,为一对子女选校。

担心语言沟通及繁体字适应

陈女士现时与一对子女居住在深圳,她有意为子女报读香港的小学。 「香港推行全人教育,着重孩子身心全方位发展,因此在拣选学校时,会考虑教学理念、课程特色、教学氛围等因素。」她也表示,子女的母语非广东话,因此担心语言沟通,以及适应繁体字等问题。

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陈女士指,拣选学校时会考虑教学理念、课程特色、教学氛围等因素。