平板电脑●4A邓竣禧
它的身体扁扁的，
浑身的乌黑，
我每天想玩它的时候，
妈妈都会把它藏起来；
我无论怎么找都找不到，
可是在最需要它的时候，
它在我面前，
我却怎么找也找不到。
蒲苇评语︰有趣，颇堪玩味，我特别喜欢「我每天想玩它的时候，妈妈都会把它藏起来」，将紧张的对立状态趣味化。收结很有心思，呈现深意，令人有咀嚼余味。
手●4C吴懿洛
平日画画，
手不会觉得累；
平日玩手机时，
也不会觉得累。
可是，
一到写作业时，
你就一动也不动了……
蒲苇评语︰句式依功课编排，容许有仿作成份，同学写来，饶具童趣。今次总算有动起来，不然怎么会有这份习作？
星星●5A陈韵蕾
夜空中的星星在闪烁，
似你温柔眼眸的轮廓。
我静静地坐在窗前，
把思念向那繁星诉说。
每一颗星都是思念的火，
燃在遥远天际不坠落。
那是我心底深情的寄托，
盼着能传入你的耳朵。
想你时就仰望这片星河，
回忆如潮将我层层包裹。
星星啊星星你可懂得，
我对远方人儿的不舍。
愿你也能看见这满天星色，
知晓我思念绵延如丝帛。
待相逢时刻它们会化作，
我们眼中幸福的光泽。
蒲苇评语︰同学将星星、思念、祝福等结合无间，紧扣主题，我虽已难有共鸣，仍有丝丝暖意。同学不愿那么普通，在结构上花了不少心思，重视押韵，娓娓道来，节奏韵律皆见功力，佳作。
小橡皮●5A张建豪
小橡皮，你是我书写的小伙伴。
小橡皮，你是纠正我错别的小精灵。
小橡皮，你是我学习中不可或缺的小搭档。
小橡皮，为什么你总是喜欢跟我玩躲猫猫，我经常也找不到你！
蒲苇评语︰题材生活化，结构具视觉效果，甚有发挥空间。可更细致刻画，让物件的特性更具体。不妨多运用联想、比喻。另，小伙伴与小搭档的意思大致相同，宜避免重复。
镜子●4A路天琴
神奇的镜子可以变出各种模样，
它可以变出画笔的模样，
它也可以变出课本的模样，
它还可以变出我们的模様。
原来，神奇的镜子里住了一头「百变怪」，
能变出各种东西的模様。
蒲苇评语︰结构有心思，想像独特，可再想办法写多一层，内容定更丰富。
春天●4C胡坚骏
春风轻拂柳丝长，
燕子归来筑爱巢。
小草探头微微笑，
儿童欢歌乐逍遥。
乌鸦盘旋喳喳叫，
回首一望是家乡。
老夫聊发少年狂，
春天真是好气象。
蒲苇评语︰同学为什么要扮老夫？同学写来工整，也有幽默感，不妨大胆些，摆脱那些春天的框框，在生活中找寻自己的身影。
校园●5B罗景越
在我心中，校园的一角犹如一片静谧的乐土，承载着我无数的回忆与梦想。每当我走到这里，都会感受到一种宁静和舒适，让人心旷神怡。
这个校园的一角坐落在北侧的花园边，那里有一片翠绿的草坪，草坪上铺满了五颜六色的小花，仿佛是一幅美丽的画卷。春天来临时，花儿竞相开放，红的、黄的、紫的，像是在举行一场盛大的花卉展览。微风拂过，花香四溢，令人陶醉。
在草坪的中央，有一棵高大的梧桐树。它的树干粗壮，枝叶繁茂，遮天蔽日。每当烈日当空时，树下便成了我们避暑的好去处。放学后，我和小伙伴们常常在树下嬉戏，享受那片刻的欢愉。树旁的小长椅上，常常能看到老师和学生们在这里交流谈心，传递着知识与温暖。
在这个角落，还有一条小径，青石板铺成的小路蜿蜒而行。两旁的花草随着季节的变化而不断更替，有时是娇艳的玫瑰，有时是清雅的兰花，四季的轮回在这里悄然流转。每当我走在小径上，都会感受到一种沉静的力量，仿佛能洗去一整天的疲惫。
这片校园的一角不仅仅是风景优美的地方，更是我心灵的港湾。在这里，我曾经遇到过挫折，也曾收获过成功。无论是课间的欢声笑语，还是考试前的紧张复习，都是我成长过程中不可或缺的一部分。
随着时间的推移，我渐渐意识到校园的一角不仅仅是一个物理空间，更是我情感的寄托。无数个日日夜夜的学习、玩耍、思考、都在这里留下了深深的印记。它见证了我的成长，陪伴我走过青葱岁月。
在未来的日子里，无论我走到哪里，这个校园的一角都会在我的心中占据一个特殊的位置。它不仅是我求知的地方，更是我梦想起航的地方。我会在这里铭记曾经的点滴，勇敢地迎接未来的每一个挑战，让青春的记忆在心中永存。
蒲苇评语︰内容丰富，结合描写、抒情，题意鲜明。同学对题目有很强的洞察力，完全符合语文要求，且文笔流畅，词汇丰富，普通的一位中五生都未必能如此。我的想法是，有用处以外，其实更符合小五生的，应是「有趣」的地方。不计分的文章，可以更奔放自然。
书●4A周诗岚
你是我最好的朋友，
你的肚子里面什么都有，
你盛载着我的喜悦，
你盛载着我的悲伤；
可是，
我们会长大，
但是，
你却不会老！
蒲苇评语︰有趣的谜语，借题目说破。同学初步已能发挥对比的手法，更好在不拖拉。
冷气机●4C李芷瑶
你在夏天为我带来凉快，
你在冬天为我带来温暖。
你有一个长方形的身体，
一个长方形的嘴巴。
你就是我的冷气机。
可是，
在春天和秋天的时候，
我就会为你盖上「棉被」。
蒲苇评语︰取材独特有趣，可以多写几句，呈现那部机更独到之处，如同一出口，冷暖不同等。
铅笔●5B卢巧澄
我的铅笔，
你的头顶是圆柱体的，脚是尖尖的，
你经常在我的作业上跑步，
你也经常协助我做作业，
谢谢你一直为我服务。
蒲苇评语︰我特别喜欢头三句，同学可更勇于发挥下去，持续联想，运用比喻，含蓄地表达物件的特性，必定更具画面感。后两句似太直白，不够韵味。
参观金紫荆广场●5C李优润
这个暑假，我们一家人有幸参观了香港金紫荆广场这片热土，这里的一切既陌生又熟悉，正如名字所言，广场中央有一朵纯金雕刻的紫荆花，它足足有几十米那么高，大约重七十吨。它是一九九七年七月一日香港回归那天，中央人民政府送给香港市民的礼物，象征两地人民和睦相处。
「小河弯弯向南流，流到香江去看一看。」这句歌仿佛在我的耳边回荡。作为香港的标志地点青铜铸造的紫荆花雕塑贴上意大利金箔，下方的基座底部环衬形似万里长城，彰显香港在祖国的怀抱中永远繁荣。
我们继续快速地在广场溜达，看着周围的高楼大厦，感觉这里真是个充满活力的地方。这时，一阵风吹来，那风中好像带着金紫荆花的香气。我感受这一切，仿佛自己都融入了这美丽的场景中。
我在广场上待了许久，仍然舍不得离开。这里真的有一种特别的魅力，让人忍不住想多留一会。看着来来往往的人们，脸上都洋溢着笑容，我也被他们的快乐所感染。
我们离开的时候，我又忍不住再回头看了一眼这美丽的金紫荆雕塑，它让我非常难忘，它就像香港的一张名片。我爱上这个充满活力的地方！
蒲苇评语︰同学的观察甚为细致，亦有层次。 「小河弯弯向南流，流到香江去看一看」，引用有力，有助抒情。文章以「活力」作基调，深化了「难忘」，脉络分明。
猫●4C刘梦琪
它就像一只顽皮的小猴子，
每天在家上下跳。
它又像一个准时的闹钟，
每天清晨必定来床边喵醒我。
它更像一个知心好友，
每当我不开心时，
它便会静静地陪坐在我身边，
仿佛对我说：
「别难过，还有我！」
蒲苇评语︰处理甚佳，尤其最后，令人感动。同学善用比喻，形容活现，恰到好处。猫儿仿佛随住描述而与作者逐渐亲近，感情层层递进。这间学校的中文科师生，水平极高，佩服。
眼睛●4D刘俊成
亲爱的眼睛，
你可以看到各种颜色，
桃红
紫蓝
嫩绿
令我目不暇给。
可是，
一到写作业时，
你却狠心地把自己合上了！
蒲苇评语︰看来同学真是把作业常挂心头，作业的影响太大了，以至桃红、紫蓝、嫩绿都被盖过了。对比强烈，甚是有趣。其实写评语也是我的作业，谨与同学共勉。
热水●5B梁芷如
在我生病时，你很重要；
在天气冷时，你也很重要。
在我肚子痛时，你是最重要的！
惟独在炎炎夏日，我就不需要。
蒲苇评语︰对比强烈，用语简洁，不过似乎过于被原作影响，可以多想几分钟，多写几句。
我的超人妈妈●5D李芊葵
妈妈像一个AI人工智能机械人，
她身上有很多功能，
早上，
她是一个会唱歌的闹钟，
她会用滑稽的歌声来叫醒我们，
我们都会嘻嘻哈哈地笑着起床，
晚上，
煮饭、洗衣服、打扫、教我们做作业等等都是她一手包办，
妈妈更是一个工作狂人，
除了照顾家庭还要去上班，
她除了忙还是忙；
而我们除了偷懒便是在偷懒的路上，
天天气得妈妈头顶冒烟。
但是妈妈无论多生气，
还是很爱我们，
我的超人妈妈，
我非常敬佩她，
我爱妳！妈妈！
蒲苇评语︰相信你的妈妈会很感动。小诗开始时表现突出，比喻精到，形容活现，兼有幽默感，令人愉悦。中后段较多直述，美中略有不足，可再想想运用其他手法，以带出韵味。 「她是一个会唱歌的闹钟／她会用滑稽的歌声来叫醒我们」，甚佳；「我们除了偷懒便是在偷懒的路上」，亦妙。
（本特辑图片由香港文学馆提供。）
