政府自2022年起，推出及放宽多项吸引人才入境的计划，包括优才计划及高才通，人才的受养子女可跟随来港，并在本港学校就读。根据入境处及劳福局数字，今年首10个月，已有约7.5万名受养人随同获批人才抵港。不少学校反映，插班生申请较往年同期大幅增加。记者与九龙真光中学师生进行访谈，了解这些新生融入校园的情况，并请他们分享对香港教育的看法。
文、图：陈咏琪
九龙真光中学属于九龙城区的名校之一，历史悠久，素来吸引不少插班生选读。本学年学校招收了几位插班生，分布在中一至中四各级。就读中二的朱笑含是本年度的插班生之一，她坦言刚来香港时十分紧张，生怕不能适应，更担心同学不接受自己。最后，害怕的事情没有发生，还有很多意想不到的「惊喜」：「我来考入学试那天，找不到应考的教室。当时人生路不熟，也完全听不懂广东话，十分慌张。结果很多同学主动用普通话跟我交流，指导我去正确教室，就能感受这间学校很有爱。」
「刚开学的我很拘谨，就像一只小鹌鹑蜷缩在角落。当时不少同学主动过来和我交流，因此感到十分暖心。有一次，我因为对学校规则不熟悉，忘记戴校徽，担心会被处罚。结果几位同学围着我，帮我出谋献策，有人建议我穿上外套把它盖着，有同学更去校务处帮我重新买一个。最后也成功解决了我的难题，实在十分感动。」她继续分享道。
刚来香港， 语言成了内地插班生最大的挑战。班主任为她安排了普通话较好的「同桌」担任贴身「翻译官」 ，两人现在已成为好朋友，常常结伴温习。现时，朱笑含的广东话也大有进步。
九龙真光中学梁静云副校长表示，学校着重关爱文化，乐见本地学生主动帮助插班生，两地学生相处融洽，课前课后互相学习：「插班生来港学习，最重要的是同行者，有身边同学、朋友陪伴很关键。内地同学的优异成绩能激励香港同学，成为他们的学习榜样；反之，内地同学也能见到香港同学的灵活、友善、独立思考。这是一个彼此学习、欣赏的化学作用，可以令双方进步，同时丰富学校生源。」
香港教育制度令插班生鼓舞
来自山东的朱笑含透露，该地区学业压力巨大，竞争激烈。她形容，香港的教育制度令人眼前一亮：「内地上课模式千篇一律，多半照书本教，香港的教育更着重动手做的能力。例如香港的科学课每节课都会做实验，每个同学都能参与其中。学校也会为学生提供全方位的发展机会，包括在体育、音乐、美术方面也照顾周到。老师鼓励我迈出勇敢的一步，所以课外活动我选择了较冷门的拳击及古筝课。」
尽管只来了香港两个月，但校园生活充实愉快，朱笑含的改变也相当明显。她感谢老师对她的关注，并协助发掘她的潜能：「在内地的时候，我觉得自己像一块石头，没有什么闪光点；来了香港，老师就像一面镜子，让我看到真正的自己，原来我也可以是一块闪闪发光的宝石。」
内地教育竞争压力大香港具弹性
很多人觉得香港读书压力很大，但内地生却有另一番见解。他们反映内地的教育制度传统、单一，上课时间长，模式也相对「 死板」。每天一早上课，下午5时放学，晚上更要「晚自习」；相反，香港教育较多元化，弹性较大。
中五学生朱蔚淇在广州完成了一年高中课程后，选择来港读书。当时她主动提出留级，插班重读中四，希望追赶进度。她说考虑到内地竞争较大，出路较窄，来港应考文凭试，希望升学路径有更多可能性。 「香港的教育很人性化，其中很大的感受就是容许走班教学，包括高中的选修科，以及分中文和英文班教授数学，因材施教，在内地不会有这些安排。」她称。
她认为，内地的学习压力大多来自学校：「周考、月考、期中考、期末考，好像每天都在考试，生活除了学习，还是学习，根本没有时间做其他事。而且考试都会排名，感觉被分了等级；香港的排名只有自己知道，压力主要是自己给自己，但可以自行调节，内地则是外界不断对你施压。」
香港文凭试选科灵活认受性高
香港文凭试容许以简体字作答，对内地生来说减轻不少压力。而且学历受国际认可，在香港本地工作或者国外发展也相对容易。
来自北京的吴阳榕，同样是去年插班入读九龙真光中学。曾经跳级的她，学业成绩优异，却不太喜欢内地的考试模式。从网上了解到香港文凭试的出路多元，因此主动向父母提出来港读书。她分享来到香港觉得最「震惊」 的事：「在内地，考试一般3天就完，气氛十分紧张；但香港的考试居然长达两周，每天中午就放学。我比较喜欢这种自主学习模式，让人有更多时间准备考试，查漏补缺。」
目前正修读中国文学、经济及企业、会计与财务概论的她，认为香港的学制十分灵活、有弹性，适合不太喜欢文科，也学不懂理科的学生：「内地高考必须文理分科，香港文凭试则可以自由选科。我本来就对商科很感兴趣，希望日后在大学选读相关学系，在高中时期就能选读商科，对我将来升学有很大帮助。」
人才计划带动插班生人数增
梁静云副校长表示，自政府推出各项人才计划以来，插班生的查询及申请数字有增无减。学生大多来自内地各个地区，包括深圳、辽宁、重庆、福建及南京等地。她表示，本年度已接逾600宗插班生申请，但学校没有刻意增加插班生学额，只是稍微调整处理程序，例如将过往的考核时间推前，并增加插班生笔试及面试的次数。她重申，收生与否在于学生本身的能力，与家长的身分无关，强调收生一视同仁。
不少家长希望子女在轻松的学习氛围成长，因此推崇灵活自由教学模式的国际学校成为他们心仪的选择。副校长吴景辉认为，内地亦有不少优秀国际学校，但既然内地生选择来香港读书，建议他们勇于探索香港的教育，入读本地学校，与香港学生交流。 「一般而言，内地生的数学解难能力及中国文化素养相当出色。本地同学看到插班生的出现，才了解到什么是『天外有天』。再者，现在我们常说融入大湾区，要知己知彼才能更进步，更了解香港的定位及角色。插班生正好加深双方的认识，为未来做好准备。」他补充。
期望借教育展说好香港故事
第二届（大湾区）香港学校教育展将于12月13至15日，于亚洲国际博览馆举行，超过300间学校参展，比去年首届大幅增加逾1倍。去年参展后，插班生申请大增，九龙真光中学今年亦会参加。梁静云副校长认为，教育展是一个很好的机会宣传学校，也希望借此说好香港教育的故事：「我也是一位母亲，我觉得为小朋友选到合适学校很重要。千万不要人云亦云，要看看学校的校风、课程、活动及特色是否适合自己的小孩。我们希望利用教育展这个平台加强各方交流，更希望让大众更认识香港教育，告诉大家，香港的学校、津贴学校有足够优势。」她又鼓励插班生： 「 不用担心自己的广东话、英文不够好，而是应该把握自己已有的优势，以开放及正面的态度学习新知识。香港是一块很好的土壤，让用心学习的学生得以发挥所长。」
港校英语学习环境有吸引力
香港的出生率持续下跌，适龄入学儿童减少，中小幼都面对收生困难，特区政府近年积极推出多项「抢人才」措施，获批来港人才包括其受养的适龄入学子女，香港价值对内地家长而言，含金量最高的肯定是「国际化」。我敢说，香港普普通通一间地区中小学，不论是语言、教学内容，以至培育学生建立国际视野方面，都具备国际级水平。
根据政府的资料显示，今年首10个月收到各项人才入境计划的申请近18万宗，90%以上申请者是内地人，共有近12万宗获批，约7.5万人已抵港，另有7.5万名受养人随同到港，当中不乏适龄学童，主要申请入读本地的中小学，大部分入读官津学校，其次是直资和国际学校。这些「新港人」申请学校的共通点，是希望子女在英语学习上有更好的氛围，有助日后升读顶级大学。
内地家长拣选学校，多以英文学习为优先考虑因素，原因是内地中小学的英语课程安排有别于香港，本港的学校都会提供额外资源，在课堂内外都加强学生的英语学习，提升学生的英语水平，而「高才通」家长安排子女来港升学，均希望下一代能有更好更国际化的学习环境，无论升学或就业，都可以与世界接轨。学习从小开始，有幼稚园面对收生不足，为提升学校竞争力，更大幅增加外籍英语老师数目，在学校营造全天候英语学习环境，提升学生的英语听讲能力，为升学路径辟出新天地。香港作为国际大都会，在教育上亦要与时并进，才能培育更多国际化人才。
香港升学专家梁永乐
（大湾区）香港学校教育展
(GBA) HONG KONG SCHOOLS EXPO
日期：2024年12月13至15日
时间：上午10:00至下午5:00
地点：亚洲国际博览馆3号及6号馆
主办机构：香港津贴中学议会、香港直接资助学校议会、津贴小学议会、香港资助小学校长会
合作伙伴/ 承办机构：STEM PLUS
支持机构：教育局、香港人才服务办公室
商业伙伴：明报
教育展网页：https://www.schoolexpo.hk/
注：扫描QR Code或点击网址和完成登记，即可免费领取门票。数量有限，送完即止。
https://link.mingpao.com/83329.htm
